2025年11月21日至22日，由广州市南沙区教育局主办，南沙区教育发展研究院承办，广州市明贤实验高级中学协办的“2025年南沙区加强新时代中小学科学教育师资专项培训”在明贤实验高级中学举行。来自全区各中小学的科学教育副校长、骨干教师、区科学教研员、区科学教育专家委员会成员，以及相关专业人员参加了本次培训。   

一、立足政策要求，明确师资建设战略方向

习近平总书记指出，要在教育“双减”中做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。本次培训班旨在落实《南沙区教育局关于加强新时代中小学科学教育工作的三年行动计划（2025-2027）》（简称“南沙区教育局科学教育十二条”），进一步加强我区科学教师队伍建设。区教育局党组成员、副局长蔡恭良作开班动员讲话，对全区下一阶段科学教育重点工作进行系统部署，并对全体参训教师提出殷切期望和明确要求。

二、健全工作机制，推动区域协同创新发展

培训活动举行了区科学教育专家委员会委员聘书颁发仪式，区科学教育专家委员会主任文远金在致辞中指出，专委会是一个连接政策与课堂、理论与实践、教师与资源的立交桥和赋能平台，其核心目标在于凝聚各方力量，共同提升南沙区科学教育整体水平。

三、汇聚专家智慧，构建多维能力提升体系

培训围绕科学教育核心环节展开，从宏观政策到理论方法，从技术应用、实践路径到优秀案例，内容丰富。广州市教育局科研处四级调研员邱国俊对国家、省、市科学教育政策进行深度解读；广东省立中山图书馆学术研究部（《图书馆论坛》编辑部）主任刘洪详细讲解“科技论文写作精要”，为教师提升科研能力提供具体指导；广州职业技术大学信息工程学院副院长兼任数字化赋能中心副主任汤双霞以“AI赋能教学创新”为题，分享人工智能技术在教育教学中的融合应用；广州市番禺区市桥沙墟二小学专职副书记冯伟文分享科技教育教师的职业发展与实践落地路径；华南理工大学自动化科学与工程学院教授罗飞就“科技创新教育理论与实践”作专题报告，内容涵盖课程设计方法论与青少年科技竞赛指导技巧；广州市番禺区石北中学校长黄炳军系统分析广州市主流科技竞赛的特点，并分享了组织学生参赛的实战案例。

此次专项培训顺利举办，标志着南沙区在系统化构建科学教育师资培养体系方面迈出了坚实一步，将对提升全区中小学科学教育水平、促进学生科学素养发展起到重要的推进作用。